经过第一次功课的查阅,脸部轮廓和眼珠这些小细节方面学生都有留意到。从这里可以看出创意是没有对或错,完全在于自身的该图片的感受和想法。
经过了两次的功课后,学生都直呼想象容易,但是把想象画出来才是最难,毕竟脑的手不同步。交了功课后,在下一堂课时还要向其他同学分享自己的作品以及表达自己创意背后的意义和想法。
这就是我们要表达和传授的讯息。从这项课程里,学生能明白做事情没有一步登天,第一次做就做到好。唯有多努力练习和思考,技术和想法上才能纯熟,如火纯青;配合每一次功课讨论的 presentation,学生也能进而提升自己的表达能力。
这次的居家学习的确给了学生很多空间和时间思考。一直保持着活跃的幻想能力,相信到开学的那一天,学生都不会处于浑浑噩噩的状态,技巧上也不会生疏!
经过这些课程和给予的功课,有没有想象力,只是看当时的你,有多少的空间去深入思考以及幻想一个事物。用心做出来的功课,出来的成品绝对不会亏待你。
我们一起来期待学生们后期越发纯熟的创意作品吧!